PortafolioPedagogia2020

Alejandro Sanfeliciano (2018)Qué es la psicopedagogía: definición y funciones. Recuperado en  https://lamenteesmaravillosa.com/aprendizaje-significativo-definicion-caracteristicas/ Alex Figueroba.(2018). Conductismo: historia, conceptos y autores principales.Recuperado en  https://psicologiaymente.com/psicologia/conductismo Adrián Triglia.(2019)¿Qué es el Constructivismo en educación? https://psicologiaymente.com/psicologia/conductismo Adrián Triglia.(2019).Psicología cognitiva: definición, teorías y autores principales.Recuperado en: https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologia-cognitiva (2020) aula virtual UNA. Recuperado en  https://www.aulavirtual.una.ac.cr/ Ecured. (2018). Constructivismo (Pedagogía). Recuperado en https://www.ecured.cu/Constructivismo_(Pedagog%C3%ADa) Nerea Babarro Rodríguez. (2019). Qué es la psicopedagogía: definición y funciones.Recuperado en  https://www.psicologia-online.com/que-es-la-psicopedagogia-definicion...

CONDUCTISMO  Se entiende por conductismo  (del inglés  behavio u r , “conducta”) a una corriente de la   psicología  que fija su interés en la conducta de los seres vivos, y que la comprende como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas determinados. En su enfoque más clásico,  se centra únicamente en la conducta observable, es decir, valora lo objetivo por encima de lo subjetivo , sin embargo, el conductismo tiende a percibir la conducta de los seres vivos como el resultado de un condicionamiento impartido a lo largo de su formación mediante estímulos externos (tales como castigos y recompensas), más que el resultado de mecanismos internos (como los instintos o los pensamientos). Por esta razón el conductismo valora el entorno por encima de todo, pues no se puede separar el aprendizaje del contexto en que tuvo lugar. El conductismo en el aprendi...

La Psicopedagogía La Psicopedagogía es una disciplina que se circunscribe a los contextos educativos la cual aplica conocimientos psicológicos y pedagógicos El objetivo de la psicopedagogía es potenciar al máximo la capacidad de aprendizaje a partir de las necesidades e intereses de quienes participan en el proceso. Aprendizaje significativo Podríamos definir el aprendizaje significativo de un modo muy elemental:  es  sentir cómo de pronto encajan todas las piezas de un concepto, de una idea, de una teoría, fórmula o razonamiento .  El aprendizaje significativo, por tanto, es activo, constructivo y duradero,  Implica comprender, sentir que la información es útil y no limitarnos solo memorizar. Necesita de técnicas de aprendizaje activo. Implica a su vez relacionar nueva información con conocimiento previo.   Los Estilos de Aprendizaje  Los rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que son los indicadores...

E L    P O R T A F O L I O    D E    F U N D A M E N T O S   P E D A G O G Í C O S   E N B I B L I O T E G O L O G Í A 

En esta clase se vio  como el  ministerio público de educación  busca la manera que los estudiantes sigan  con sus estudios  apesar de la  pandemia  del Covid-19 que inicio en China en la residencias de Wuhan  en diciembre del año pasado y en muchos paises ha cobrado miles de vidas  y es una enfermedad respiratoria . Se ha realizado una serie  de paso para que la educación de los estudiantes  siga su marcha 1 Se busca desarrollar  planes  herramientas para continuar con el  proceso  para apoyar con recursos educativos a los estudiantes, y sus familias. 2 Cumplir con las  politicas educativas  vigentes , seguir apoyando al estudiante desde su casa , el profesor usa su tiempo, internet ,  su propia computadora para impartir clases.  El objetivo es que estudiante pueda cumplir  co todo el plan de estudio  para evitar atrasos.  3 Estrategia  aprendo en casa la medica...

Introdución En este portafolio  vitual  se presenta los temas vistos en clases  de manera que evidencia el progreso del curso, es una forma interactiva de poder hacer un repaso de lo visto en una parte del curso  que consiste en 7 clases distintas  que  los protagonista fuerón los estudiantes que en grupo realizarón  videos,  y responder preguntas  de los estudiantes y el profesor Ademar y de como este proceso avanza  para  dar una perpectiva distinta de la educación y todo lo que con lleva para poder ofrecer un ambiente que propicie  la mejor  calidad  en la adsorción del conocimiento  y que llegue a quedar en la memoria a largo plazo y pueda ser util en diversas situaciones tanto academica , laboral o personal  y cada persona aprende de manera distinta  y procesa  la información diferente , los temas viostos son del segundo parcial del curso.

Conclusión  En este blog se puede ver los diferentes temas  vistos en clases , expuestos por los estudiantes de manera  grupal para que se puedan compreder de manera facil y mediante los videos  se puede repasar la materia,  responder las preguntas realizadas por los  estudiantes y el profesor Ademar, ademas que los  temas  son modelos de aprendizajes  , que las personas  han estado  conciente o inconcientemente  en su  proceso eduacativo  de alguno de ellos  y de como las tecnologias pueden ayudar a las personas a  tener un mayor alcanse    a los conocimientos, como este curso se ha recibido con las aplicaciones ZOOM Y TEAMS  por la epidemia del covid 19 para evitar  contagio entre los estudiantes o docentes. Las exposiones han tenido tambien una actividad para reforzas  los temas de manra interactiva  tales como una sopa de letras, un kahoot, entre otras actividades dise...

Introducción  Presentación  Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase4 Clase 5 Clase 6 Clase7 Conclusión  Bibliografía 

El constructivismo El constructivismo  es una teoría que pretende explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano. El aprendizaje es esencialmente activo. Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas ya sus propias estructuras mentales. Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente. El proceso es subjetivo, ya que cada persona va modificando según sus experiencias. La experiencia conduce a la creación de esquemas mentales que almacenamos en nuestras mentes y que van creciendo y haciéndose más complejos a través de dos procesos complementarios:  la asimilación y la acomodación  (Piaget, 1955). El constructivismo también tiene un fuerte componente social, el desarrollo cultural aparece doblemente, primero en un nivel social y luego a nivel individual (Vygotsky, 1978). El aprendizaje constructivista posee 8 características dife...

El conigtivismo  El cognitivismo es una corriente de la  psicología  que se especializa en el estudio de la cognición (los procesos de la mente relacionados con el conocimiento). La psicología cognitiva, por lo tanto, estudia los mecanismos que llevan a la elaboración del  conocimiento . Caracteristicas  El conocimiento para el cognitivismo es funcional. Por medio de el se pueden desarrollar planes y fijar metas, disminuyendo las consecuencias negativas. Se enfoca en los  procesos mentales  del aprendizaje y cómo éstos se guardan en la  memoria . Tienen una  base de investigación  para la realización de trabajos científicos. Las diferentes  condiciones ambientales  forman parte del proceso de aprendizaje. Las explicaciones, ejemplos y demostraciones forman una  guía  para un adecuado  aprendizaje . El conocimiento debe de ser  ...

Modelo por competencias:  En el aspecto administrativo y funcional de cada empresa se encuentra el modelo de competencias, una suerte de anatomía de las funciones de cada individuo en el vasto panorama de una organización. Las competencias son el grupo de conocimientos, atributos y habilidades que desempeña cada colaborador según su segmento.  Las competencias co n las que debe contar un agente de servicio al cliente, por ejemplo, son distintas a aquellas del gerente o el encargado de almacén. Estas son desarrolladas según el modelo: las competencias globales dependerán de cada empresa según sus estatutos y objetivos; por otro lado, hay organizaciones laborales que regulan las competencias necesarias para desarrollarse en una profesión específica. Incluso el área de recursos humanos puede crear, medir y ejecutar modelos de competencias de manera detallada, según el tipo de trabajo o tarea que se lleve a cabo en una empresa. Los modelos de competencias traducen ...

En esta clase se vio  como el  ministerio público de educación  busca la manera que los estudiantes sigan  con sus estudios  apesar de la  pandemia  del Covid-19 que inicio en China en la residencias de Wuhan  en diciembre del año pasado y en muchos paises ha cobrado miles de vidas  y es una enfermedad respiratoria . Se ha realizado una serie  de paso para que la educación de los estudiantes  siga su marcha 1 Se busca desarrollar  planes  herramientas para continuar con el  proceso  para apoyar con recursos educativos a los estudiantes, y sus familias. 2 Cumplir con las  politicas educativas  vigentes , seguir apoyando al estudiante desde su casa , el profesor usa su tiempo, internet ,  su propia computadora para impartir clases.  El objetivo es que estudiante pueda cumplir  co todo el plan de estudio  para evitar atrasos.  3 Estrategia  aprendo en casa la medica...

Mi nombre es  Cinthya Hypatia  Gutiérrez Abarca  Correo: cinlayj2@gmail.com Profesion : Estudiante universitario  Estudios: Curso de Excel  2016 avanzado  , Curso intermedio  basico de excel 2016. Este es un portafolio para dar una muestra de lo que he aprendido en  este curso y de los diferentes temas que hemos abarcado  conb la yuda del profesor y las exposiciones de los compañeros y compañeras  de manera grupal  para  generar una mejor forma de aprender los temas  y se vierón videos que los grupos elaborarón para  cada tema visto